兵团教育学院学报

兵团教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Bingtuan Education Institute

杂志简介:《兵团教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1991年创刊,国内刊号为65-1196/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:西部教育、思政课程与课程思政、知识建构研究、心理学、高校管理与研究、高校教学改革与实践、基础教育研究

主管单位:兵团教育学院
主办单位:兵团教育学院
国际刊号:1009-1548
国内刊号:65-1196/G4
全年订价:¥ 130.00
创刊时间:1991
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:新疆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.38
复合影响因子:0.5
总发文量:1280
总被引量:2167
H指数:15
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

兵团教育学院学报杂志简介

《兵团教育学院学报》经新闻出版总署批准,自1991年创刊,国内刊号为65-1196/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《兵团教育学院学报》主要栏目:丝路古今、兵团研究、基础理论研究、高等教育数学和中等教育数学研究。

《兵团教育学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高等教育;少数民族;文献计量学;实证研究;新疆高等教育

(二)角色游戏;中班幼儿;教师指导;幼儿教师;幼儿园教师

(三)知识建构;学习绩效;教学模式;网络环境;远程学习

(四)数学史;数学教育;HPM;京尼平苷;数学

(五)中介作用;心理健康;大学生;社会支持;影响因素

(六)人口;产业结构;新疆人口;兵团;径流

(七)中等职业教育;实证研究;新疆南疆;高职院校;少数民族

(八)民汉合校;现代教育技术;教学;实践教学;师资培养

(九)教师教育;党风建设;党的建设;教学过程;理性思维

(十)公共教育学;大学生;CITESPACE;高校;高等教育

兵团教育学院学报收录信息

兵团教育学院学报杂志荣誉

兵团教育学院学报杂志特色

1、来稿须为作者本人原创学术论文,且未公开发表,稿件内容要求文字精炼、层次清晰、观点鲜明。来稿确保不涉及保密、署名无争议,因文字、引注、图片等引发的观点或版权问题,皆由作者本人承担。

2、姓名在文题下按序排列,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排序应在投稿时确定。接录用通知后不再改动。

3、层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确,同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超过4级。

4、来稿应附3~8个关键词。请附400字左右的结构式摘要(理论研究论文无需结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论;同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名,及与中文一致的英文摘要和关键词。

5、引文引完整的一段话,引号的句号在引号内;引不完整的一段话,即文字前面不是句号或文字从句中引,句号在引号外。引文最后如是感叹号、问号,一般放在后面一个引号里面。

6、注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为[1][2][3]……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

7、图表随正文列出,每幅图表应冠有图题和表题,说明性的文字应置于图(表)下方注释中,表格统一使用三线表(顶线、表头线、底线)。

8、基金或课题项目:若要标注获得基金或课题赞助的论文,应注明基金或课题项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

9、文章应具备学术性、创新性和实践指导性,结构清晰,论述严谨,揭示问题,并提出解决思路和建议。

10、来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注(对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注),顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。

兵团教育学院学报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

兵团教育学院学报课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 国家自然科学基金
  • 高层次人才科研启动基金
  • 新疆生产建设兵团哲学社会科学基金
  • 兵团社科基金
  • 新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金
  • 国家大学生创新性实验计划
  • 博士科研启动基金
  • 全国教育科学规划课题
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(10XMZ0018)
  • 教育部规划基金项目(12YJA710083)
  • 国家社会科学基金(06XZZ009)
  • 国家自然科学基金(71263044)
  • 兵团社科基金(12YB06)
  • 教育部人文社会科学研究基金(10XJJC880001)
  • 国家大学生创新性实验计划(111075902)
  • 国家软科学研究计划(2010GXQ5D367)
  • 国家社会科学基金(05BJL035)
  • 高层次人才科研启动基金(RCSX201206)

兵团教育学院学报发文刊例

  • 1、对口支援激发西部高校内生动力的实践机制分析作者:付娟; 蔡文伯
  • 2、中小学双语教师工作生活质量的调查研究——以新疆生产建设兵团为例作者:马萍; 薛培培
  • 3、文化适应视角下少数民族教师教学与师生互动的叙事研究——基于南疆某市中学教师个案分析作者:郭国燕
  • 4、少数民族骨干计划研究生定向就业的履行倾向与完善举措作者:何灶
  • 5、兵团第八师一五○团大学生连官的身份认同研究作者:苏巧变
  • 6、人本主义心理咨询与治疗过程效果研究与探讨——从五个女大学生宿舍人际关系问题的案例出发作者:蔡江南
  • 7、新中国工科高等教育初创经验研究——以1956-1966年的X钢铁学院为例作者:班瑞钧; 张海灵
  • 8、美国全国性职业认证机构的院校认证——以独立院校认证委员会(ACICS)为例作者:刘晓凤
  • 9、“感通”情意敦和《诗》教——以《论语》为本作者:宁静贤
  • 10、刍议新型教学模式的中国化——对国内翻转课堂热的探因与反思作者:苏荟; 刘纪芳

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